2019年4月15日由成都市教育局主管，成都市教科院主办，四川西部教育研究院承办的成都市校长任职资格培训小学1班3组人北小学跟岗之行，开启了为期八天的跟岗研习，成都市人民北路小学西区和东区是第一站。

4月15日和16日，13名学员齐聚人北小学，分别在人北小学（西区）和东区开展跟岗研习。人北小学西区执行校长王丽、副校长李兰、东区执行校长张莹、副校长林琳热情地接待了前来参观学习的校长们。

4月15日上午，学员们参观了人北小学西区校园文化建设。人北小学获得过全国、省、市三级书香校园，学校注重打造优质阅读环境，将“全阅读”理念深度融入校园文化建设，内涵丰富、特色鲜明。在这里，无论是门厅的“神奇飞书”雕塑，还是“神奇图书馆”造型的橱窗，或是校园的走廊、墙面，处处都在讲述人北师生的阅读故事，生动地演绎了 “神奇飞书”上镌刻 的“每个人的故事都很重要”的“幸福”理念。学校的图书馆不仅收藏着名家大师的经典作品，还收藏着人北娃在“全阅读”课程活动中的优秀作品。学校“武术极客工作室”展现了“武术”和“阅读”深度融合，传承中华传统文化的累累硕果。

下午，副校长李兰做了题为《“全阅读”铺设学生全面发展桥梁》的报告。报告中详细地向学员们介绍了学校11年儿童阅读推广的历程，全面介绍了学校以“龙头课题”+子课题的科研模式推动“全阅读”课程建设的做法以及“全阅读”理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。报告后，学员们翻阅了学校“全阅读”课程的系列校本教材及其他成果，和李兰副校长展开了热烈的讨论。

4月16日上午，校长团走进人北小学东区，参观了各班班级文化建设，走进班级特色作品展示教室，翻看班级学生优秀作品。 随后，校长们观摩了人北小学特色大课间武术操，执行校长张莹向校长们介绍了人北小学通过武术操、武术特色课、武术极客社团等方式，传承弘扬中国传统文化的经验。人北小学东区前身是花圃路小学，该校的特色是传统武术。2013年，花圃路小学与人北小学合并，成为人北小学东区，同时也将“全阅读”与“武术”深度融合，形成了人北小学“一文一武，相辅相成”的办学特色。

下午，校长们走进了人北小学的课堂，观摩了两位青年教师的日常课堂。切身体验到学校通过日常课堂，落实“全阅读“理念，践行“幸福教育”的朴实和扎实。

两天跟岗研习，人北小学的“全阅读“给学员们留下了深刻的印象，学员们纷纷感到收获颇丰。