​“基于青少年核心素养发展的普通中学学本课堂教学模式研究”的专题培训在中国卧龙特区耿达一贯制学校开班!


为了进一步推动以研促教方针,引领教师成长,提高教师科研素养。8月13日,省级课题“基于青少年核心素养发展的普通中学学本课堂教学模式研究”的专题培训在中国卧龙特区耿达一贯制学校开班,温江二中66名教职人员参与了此次培训。


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上午9点,课题开班典礼正式开始。首先,卧龙自然保护区、社会事业发展局副局长魏勇先生致欢迎辞,并从人、文、地、产、物等方面详细地介绍了卧龙特区的发展史,分享了布局错落有致、具有民族风貌的耿达一贯制学校的办学理念。


其次,四川西部教育研究院执行院长李鹏飞先生发言,李院长表示为此次培训做到“三好”,即设计好的课题、邀请好的专家、提供好的服务。


最后,温江二中校长季玲女士发表讲话。季校长首先感谢了所有参训人员的付出,同时回顾了学校成绩,提出我们要紧跟课改的方向,追求更高的教学效益,实现教学从量到质的飞跃,办人民满意的学校。希望大家严守纪律,调动思维,做好笔记,参与活动,注意安全。同时预祝此次培训取得圆满成功。


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开班仪式结束后,成都市武侯区教科院副院长汪翼先生作题为《学本课堂的实证研究与建议》的讲座。


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下午,成都市教科院基础教育研究所副所长王秉蓉女士作了《今天的课堂,明天的生活》的讲座。


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14日上午,成都43中教科室主任李靖宜作了题为《学本课堂下的学校教学方向转变》的专题讲座。


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随后,成都43中数学备课组长陈容作了题为《学本课堂与中学课堂有机结合探究分析》的专题讲座。


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14日下午,进入老师的实践环节,按照学校教科室唐应树主任的安排,各个学科在学本课堂理论指导下开展相应研究并策划教学设计。


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8月15日,全国模范教师、教育部“国培计划专家库” 核心成员、重庆市沙坪坝区教师进修学院院长,“学本课程”的创始人龚雄飞为温江二中全体参培教师带来了第三场头脑风暴 ----“学本教学——新时代教学改革的趋势解析与路径分析”。


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在下午的讲座中,龚院长结合导学案为老师们做了“中小学深度自学问题诊断与策略重构”专题讲座。


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教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。课堂是老师教学的主阵地,更是现今课改的主阵地,必须切实提高教育教学效率。课程改革任重道远,势在必行,愿教育者们在路上要脚踏实地,一步一个脚印地勇敢前行!


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