为了进一步推动以研促教方针，引领教师成长，提高教师科研素养。8月13日，省级课题“基于青少年核心素养发展的普通中学学本课堂教学模式研究”的专题培训在中国卧龙特区耿达一贯制学校开班，温江二中66名教职人员参与了此次培训。上午9点，课题开班典礼正式开始。首先，卧龙自然保护区、社会事业发展局副局长魏勇先生致欢迎辞，并从人、文、地、产、物等方面详细地介绍了卧龙特区的发展史，分享了布局错落有致、具有民族风貌的耿达一贯制学校的办学理念。其次，四川西部教育研究院执行院长李鹏飞先生发言，李院长表示为此次培训做到“三好”，即设计好的课题、邀请好的专家、提供好的服务。最后，温江二中校长季玲女士发表讲话。季校长首先感谢了所有参训人员的付出，同时回顾了学校成绩，提出我们要紧跟课改的方向，追求更高的教学效益，实现教学从量到质的飞跃，办人民满意的学校。希望大家严守纪律，调动思维，做好笔记，参与活动，注意安全。同时预祝此次培训取得圆满成功。开班仪式结束后，成都市武侯区教科院副院长汪翼先生作题为《学本课堂的实证研究与建议》的讲座。下午，成都市教科院基础教育研究所副所长王秉蓉女士作了《今天的课堂，明天的生活》的讲座。14日上午，成都43中教科室主任李靖宜作了题为《学本课堂下的学校教学方向转变》的专题讲座。随后，成都43中数学备课组长陈容作了题为《学本课堂与中学课堂有机结合探究分析》的专题讲座。14日下午，进入老师的实践环节，按照学校教科室唐应树主任的安排，各个学科在学本课堂理论指导下开展相应研究并策划教学设计。8月15日，全国模范教师、教育部“国培计划专家库” 核心成员、重庆市沙坪坝区教师进修学院院长，“学本课程”的创始人龚雄飞为温江二中全体参培教师带来了第三场头脑风暴 ----“学本教学——新时代教学改革的趋势解析与路径分析”。在下午的讲座中，龚院长结合导学案为老师们做了“中小学深度自学问题诊断与策略重构”专题讲座。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。课堂是老师教学的主阵地，更是现今课改的主阵地，必须切实提高教育教学效率。课程改革任重道远，势在必行，愿教育者们在路上要脚踏实地，一步一个脚印地勇敢前行！本文来源：本文综合整理自温江二中官方微信公众号。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容为作者观点，并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题，请及时与我们联系。