2019年9月9日，秋高气爽，桂香弥漫，在精致温暖的茶店子小学，由成都市教育局主管、成都市教科院主办、四川西部教育研究院承办、茶店子小学协办的“成都市农村薄弱学校校长专题培训”隆重开班。（开班典礼现场）出席本次培训的领导和嘉宾有四川西部教育研究院荣誉院长、原成都教育学院院长周小山，成都市教科院教师发展所副所长张学兰，茶店子小学校长李强，四川西部教育研究院副院长徐娅，以及成都市各区（市、县）的50位学校校长。（开班集体大合照）（茶店子小学李强校长讲话）首先，茶店子小学李强校长致欢迎辞，李校长对大家的到来表示热烈欢迎，并介绍了茶小的基本概况及就职的大致发展经历，让人无比感动。李校长希望学校提供的温馨环境能让校长们感受温暖，祝福校长们学有所成、满载而归。（成都市教科院教师发展所张学兰副所长讲话）接着，成都市教科院教师发展所张所长以温馨朴素又美好的教育故事作为切入点，说明了本次校长专题培训的重要意义，并强调这次培训班得到了市教育局、市教科院的高度重视，希望学员们能严格按照培训要求参与学习，珍惜学习机会，努力提升学校办学水平。（四川西部教育研究院徐娅副院长讲话）最后，西部教育研究院徐院长做了培训相关安排和服务说明：此次培训分为“专题学习、主题跟岗、下沉式跟岗、深度总结”4个阶段22天，是以前期深度需求调研为出发点，紧紧围绕需求以学校改造、突破、发展为主线来展开交流与学习。研究院作为承办方，会严格按照要求完成培训任务，并认真、温馨、真诚为参会校长做好各项培训服务。（全体学员进行诵读）为了丰富培训生活，构建宽松和谐、温馨典雅的学习环境，增强全体学员的幸福感与参与性，在开班之时，特进行了集体诗歌朗诵——《相信未来》开启培训的温暖模式。（周院长讲座中）开班仪式后，周小山院长以《农村薄弱学校改造》为题，进行了专题讲座。周院长的讲座紧密结合实际，他指出薄弱学校常见的领导管理问题是：管理松散，质量堪忧；外部和内部关系不合谐；缺乏积极的共同愿景；课堂和德育变革乏力。并简明扼要地给出学校改造的五条建议，一是共启愿景，文化立校；二是开放学校边界；三是转变思维方式，注重底层逻辑；四是聚焦课堂教学，强化学业质量；五是务实促进教师专业发展。此次培训大部分学员来自于农村学校，为了真正让本班校长有所获、有所悟并能够实操，周院长专门结合本班实际需求调研情况和学校情况准备了这一专讲。讲座结束后，记者收到学员的反馈信息：周院长的此次讲座为他们在办学上的困惑处点燃了心灯。（汪院长讲座中）下午，成都市武侯区教科院副院长汪翼作了题为《校长办学理念反思与发展》的专题讲座，汪院长的讲座紧紧围绕什么是办学理念，办学理念有何意义，如何发展办学理念等内容展开，将近些年各学校办学过程中存在的问题进行分析、总结、归纳，形成一套比较完整的体系，为校长们提供了较多可借鉴的宝贵经验。汪院长前期了解本班需求问卷后，也是为此次培训专门制作课件，希望能够给校长们带来理念和实际操作上新的光亮。（学员认真听课中）两位专家授课为这次培训班开了一个好头，很多学员纷纷表示：他们确实在学校发展方面面临一些瓶颈与困惑，比如学校队伍稳定问题、教师职业倦怠问题、教师专业素养问题、学校生源问题、学校课程问题、改革创新问题等等，开班第一天专家的讲座犹如光源，给予他们管理与办学上诸多指引与方向。学员们在培训第一天收获满满，并对后续的学习充满了期待。