聚焦艺术素养 创新测评模式——青羊区2020年中小学生艺术素养测评线上线下测评如期举行为进一步贯彻“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”的新时代美育工作指针，促进学生的全面发展和健康成长，激发学校办学活力，2020年的青羊区艺术教育测评工作进行了三项重大改革：一是在测评对象方面，五年级、八年级的全体学生接受测评，实现“全员参与”；二是在测评内容方面，由测评学校艺术教育质量转变为“聚焦学生艺术素养”；三是在测评方式上，由现场测评转变为以人机对话为主、线上线下兼顾。在学习、培训、试测的基础上，12月8日，青羊区51所中小学如期开展2020年中小学生艺术素养测评工作，四川西部教育研究院、青羊区教科院同时组织专家组进行巡考。整个测评工作高效、有序，运行稳定、反映良好，认可度高。三十七中领导小组组长、校长蒋德明说：今年的测评内容和形式很好，测评的是学生艺术素养，采用人机对话方式，符合素质教育要求，跟进信息化技术前沿。泡桐树中学领导小组副组长、教导主任王明亮认为，测评时间节点清晰，程序清楚，责任明确，操作规范，进展顺利。东城根街小学领导小组副组长、教导主任刘宇谈及，测评试题的难度、题量总体说来比较适中，技术人员随时答疑，让大家能够放心开展测评工作。成飞中学艺术教师说，今年这种测试非常好，是一种改革，对艺术教育有较大的促进与提升作用。本次艺术测评工作由四川西部教育研究院承担，南京光辉互动网络科技股份有限公司提供技术支撑，得到了青羊区教育局、教科院的大力支持。青羊区艺术素养测评采取线上线下结合方式进行，是一种有益探索，也为今后的艺术素养测评工作积累了丰富的经验。