专家引领明方向 聚力科研促成长——成都市青白江区领航名师培训简报寒风瑟瑟，疫情肆虐，可时空的局限阻挡不了老师们学习热情，在“云端”来一场与“科研”最暖的遇见。近年来,教师的科研诉求越来越高, 更多一线教师参与到各级各类课题的申报和研究之中。如何撰写科研课题申报书已经成为许多教师急需解决的现实问题。由于科研课题的立项来源不同, 课题申报评审书的格式、内容、规范和要求也会有所差异, 但总体而言大同小异, 且不管在任何级别、类别的课题申报评审书中, 课题设计论证部分都是最为重要的内容, 是评审专家关注的重点内容, 也是项目申请成功与否的关键。为营造浓郁的科研学术氛围，进一步提高科研项目申报质量和水平，1月17日，四川师范大学何光全教授为青白江区领航名师培训班的老师们带来一场深入浅出的关于“教育科研提升”的讲座。名家风采何光全何光全，男，四川师范大学教授，博士生导师。中国成人教育协会常务理事，四川省职成学会终身教育工作委员会副秘书长。获四川省教育厅人文社会科学优秀成果一等奖，重庆市人文社会科学优秀成果二等奖，教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖。经典语录 衡量课题申报书是否规范的重要指标：结构要素完整性、研究方法有效性、论证逻辑完备性、语言表达可读性。内容摘要2022年1月17日下午2：30，青白江区领航名师班全体学员在钉钉会议室参与了关于“教育科研能力提升”的专项培训。何光全教授就科研课题申报与论证基本环节及内容为大家作了主题讲座。何教授结合我们课题申报实际案例以及常见问题为大家分享了“科研问题的提出、核心概念的解读、文献综述的撰写、研究内容、研究步骤、研究方法的确定及研究成果的提炼”等17个相关步骤可操作性的经验。最后，何教授强调衡量课题申报书是否规范的重要指标，即结构要素完整性、研究方法有效性、论证逻辑完备性、语言表达可读性。本次讲座给老师们带来深刻启发，使老师们对课题研究的科学和规范有了更深刻的认识，同时提升参培老师科研促教的意识，在今后的科研道路上迈出更大的步子，为实现科研能力迈向新的台阶打下了坚实的基础。学员展台（学员感悟、培训心得、任务完成、参训动态等）编辑：第五小组（组长：陈道丽）