10月30日，小学幸福课堂构筑暨“领航教师培养第一阶段研讨活动”在郫筒二小金花桥校区召开。会议由区教育局教培中心教研员刘晓华老师主持，成都大学教授、四川西部教育研究院陈大伟院长，区教育局积极办主任刘宗林、区教育局教培中心李飞主任和各学科教研员、区教育局教研室各学科教研员、郫筒二小魏永华校长以及全体行政，郫都区各小学幸福课堂领航教师等近300余人参加了此次会议。郫筒二小陈操老师带来幸福数学课堂《古人计数》，陈老师用小故事激趣引入，让孩子们用自己的双手去数小棒、摆小棒，通过各种方法引导孩子快速认识10 以及10 的运用，并通过计数器等教具，贴数排队等方式，让孩子们在游戏中学习，在操作中运用，不但学会了认数，还学会了数数和简单的计算。充满童声童趣的课堂，让大家在朗朗笑声中体会到了学习数学的快乐。郫筒二小郑守艳老师带来语文幸福课堂《雾在哪里》，充分的朗读训练，让大家体会到了语言文字的美。郫县实验学校教师周丽带来英语教学《Can you run fast》,思源学校教师杨清带来道法课《这件事 我来做》……郫筒二小体育、音乐、科学也纷纷带来幸福课堂的展示。陈教授提出，每一个老师都应该思考：学生的幸福在哪里？课堂上的幸福又从何而来？教师的幸福感又在哪里？作为新时代的幸福课堂领航教师，我们应该用慈心生出慧眼来；我们应该“课前有期望”、“课中有创造”、“课后能审美”；我们应该努力构筑幸福课堂的基本框架，用自己的才能和情绪，带给学生知识与快乐；我们应该对自己的课堂进行重温与反思，改进自己的教学方法，改变自己的教学视角，提升学生的幸福感受力，提升自己的课堂幸福感！最后，区教育局积极办刘宗林主任对本次活动做了小结。刘老师对郫筒二小对本次活动的大力支持表示感谢，对此次献课老师们的辛勤付出给予了肯定。刘老师说，老师是学生兴趣的引导者，是学生动力的激发者，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，只有充分激发学生的兴趣，让学生“亲其师、信其道”，才能真正实现课堂的有效性，提升课堂效率。也才能促进教师的成长、学生的发展，我们也才能真正成为一名“卓越的幸福课堂领航教师”！此次活动，安排紧张有序，听课评课张弛有度，专家讲座干货满满。老师们收益颇丰，向合格的“幸福课堂领航教师”又前进了一步！本文来源：本文综合整理自绿萝花的美篇。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容为作者观点，并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题，请及时与我们联系。