2020年11月13日，2020 年成都市高中数学骨干教师培训的第五天。虽是周五，惦记着学生和工作，但参训同学依旧按时到位，态度端正，激情饱满。上午主题：“课标解读，教学设计”首先，树德协进中学石校长致辞。他就“树德协进中学的厚重文化历史”和“成都市骨干教师的责任与担当”两个方面，做了专题讲解。石校长高屋建瓴，从宏观到微观，从文化到专业，从职业到责任，从作为到担当，给参训老师做了全面且深入的指引。接着，12个小组围绕“课标解读，教学设计”的主题进行现场说课。各说课教师准备充分，专业过硬，个性彰显，精彩纷呈；既有理论的高度，又有实践的深度，让参训老师们有醍醐灌顶之感，如甘露注入心田，带给大家无尽的启迪。最后，青羊区教研员潘专家进行了专业点评，既指出了说课中的优点，推广点，也指出了其中的缺点，改进点。让说课老师和参训老师都收获满满，获益多多。下午主题：“同课异构”首先，由树德协进中学的贺鹏程、罗小清两位老师分别给大家提供了《简单随机抽样》与《系统抽样》两节同课异构的公开课。课堂各具特色，亮点不断，给大家提供了很好的学习范本。最后，树德协进中学数学教研组长，成都市特级教师何斌老师做了以“从基本能力走向核心素养”为题的评课分享。何老师主张“诗意”般的数学教学，给了参训老师无穷的指引，如将抽象知识活动化；以形式多样的训练促成数学素养的形成；课堂上老师要有强大的气场；教学手段多样化，要抓住学生，舍弃功利；要落实合作学习，考虑参与面，做好问题设置；以及教师的功力底蕴等等。老师们深感这样的培训对自己帮助很大，意义非凡，应该大力推进，一路坚持！撰稿：成都市骨干教师培训高中数学1—2班 第4小组