聚焦语文课堂 反思常态教学 促进深度学习——2021年4月龙华小学深度学习D课堂研讨活动2021年4月22日下午，龙华小学深度学习（D课堂）培育与实践之合作学习研修活动在线上如期举行。龙华小学教学副校长陈红傧、教科室副主任林苒和9名实验教师全程参与活动，由西南大学的胡航教授、北碚实验小学的教导主任陈娅利老师对四位语文老师的课堂进行分析指导。本次活动首先由冯敏老师、王佳译老师、郭曦老师和赵俐蓉老师进行说课和反思，然后陈娅利老师和胡航教授，对四节语文课进行点评指导和互动交流。陈娅利老师对四节语文课进行了详实的分析和悉心的指点。她首先肯定：四位教师素质高，语言亲切，有感染力。教学思路清晰，每个环节层层推进。教学方法多元、有效。学生学习习惯好，善于合作，可见有长时间的小组合作学习的训练。从深度学习视角来看，“觉知”做得非常好。接着，陈娅利老师分别针对四节课进行了细致的剖析，肯定了其中的亮点，也提出了自己的思考和建议。胡航教授从深度学习的角度进行评课交流，希望教师们运用单元统整的教学设计，将一个单元的教学目标进行分解和整合，用深度学习的认知过程去逐步落实单元目标。最后，9位实验教师针对现阶段的教学研究进行了小结，并提出了近期教学实践中出现的如何迁移运用、单元视角下每堂课教学目标的制定、个性化-合作学习的开展等问题和困惑。胡航教授、陈娅利老师和陈红傧校长结合案例进行了逐一解答和指导，与老师们进行互动交流。通过此次课堂研讨活动，语文教师得到了细致的指导，对在深度学习理念下如何有效组织课堂教学活动有了更清晰的认识，找到了改进的方向。同时，各实验教师也进一步明白了，要树立用深度学习理论去解决日常教学实践中的问题的意识。